Observar cómo los seres humanos atraviesan el cambio, la transición y la transformación ha sido una parte inseparable de mi labor.

Lo que recojo en esa observación vuelve a tomar forma en distintos lenguajes: escritura, traducción, imagen, acción, historias compartidas y preguntas que siguen abriéndose en otros espacios.

Son lenguajes que continúan por otros medios.

La escritura

Escribo desde el mismo lugar desde donde acompaño: allí donde una experiencia pide lenguaje, donde una pregunta necesita abrirse y donde algo vivido busca ser comprendido de otra manera.

El lenguaje, cuando nace desde adentro hacia afuera, puede ampliar lo que somos capaces de ver, sentir y conocer.

La traducción es otra forma de acompañamiento: acercar palabras necesarias a quienes pueden encontrarlas en otro idioma, otro territorio o en otro momento de su vida.

Mi trabajo narrativo reúne libros en proceso, traducciones, prólogos y contribuciones editoriales en la intersección entre la muerte, el duelo y el lenguaje.

Activar una comunidad empieza por escuchar lo que ya está vivo en ella.

Una red aparece cuando una necesidad compartida encuentra lenguaje, cuando distintas personas reconocen que están sosteniendo una misma pregunta y cuando ese impulso puede empezar a tomar forma colectiva.

Mi camino ha sido acompañar y hacer fuerza junto a quienes buscan comunicar y fortalecer estructuras que nos permitan recuperar una autoridad compartida sobre la manera en que queremos relacionarnos con la muerte, el duelo y el cuidado.

El objetivo ha sido favorecer la aparición de autogestores: personas y comunidades capaces de sostener sus propios procesos, activar sus recursos y abrir conversaciones en sus territorios.

Cada comunidad que despierta, despierta a otras.

Desde esa visión nacieron redes, espacios de articulación y grupos de trabajo que amplían esta conversación en Latinoamérica y en otros territorios. Son espacios donde la muerte, el duelo y el acompañamiento encuentran una forma colectiva: organización, presencia territorial y cambio cultural.

Acompañar también implica formar.

A través de EspacioFIM, INELDA, las giras de conciencia de la muerte y otros espacios formativos, acompaño a quienes comienzan este camino, a quienes ya trabajan dentro de sistemas institucionales y a comunidades que están desarrollando sus propias estructuras de cuidado.

La pedagogía que sostengo es transpersonal: reconoce el morir como un pasaje con saber propio y entiende la formación como una experiencia que transforma la relación con la mortalidad.

Es abrir un espacio para que puedas revisar tus creencias, ampliar tu presencia y desarrollar una manera de acompañar los umbrales de forma más consciente, humana y sensible al contexto.

Desde esa mirada, la educación se vuelve una forma de servicio: prepara acompañantes, fortalece comunidades y ayuda a que el cuidado pueda tomar forma allí donde hace falta.

ESFIM reúne una parte central de este camino: formación, comunidad de aprendizaje y herramientas para quienes deseen acompañar el morir, el duelo y las transiciones desde una presencia más consciente.

Durante más de diez años acompañé a personas y familias en fin de vida, en el duelo y en las grandes transiciones.

Ese camino me enseñó que la muerte no atraviesa solo a quien está muriendo: también transforma a su familia, a sus vínculos y a la comunidad que acompaña.

En estos procesos aparecen el cuerpo, el tiempo, las despedidas, el legado, el sentido y la necesidad de encontrar una forma más humana de habitar lo que está ocurriendo.

Si necesitas acompañamiento puedes encontrarlo a través de la Fundación Elisabeth Kübler-Ross México Centro, una red de doulas voluntarias que acompaña procesos de muerte, duelo y transición en distintas partes del mundo.